伊索寓言中的《龜兔賽跑》，相信大家都看過，今天上午啊，這一場景在淹城野生動(dòng)物世界真實(shí)上演，這結(jié)果如何，大伙又會(huì)支持哪一方呢？咱們一起去瞧瞧。

小朋友：支持兔子

小朋友：支持烏龜，因?yàn)橥米涌礊觚斶€沒跑到終點(diǎn)，就睡覺了，烏龜一直在爬，一直努力就爬到終點(diǎn)

選好了支持方，那就快讓比賽開始吧，伴隨著音樂聲，兩只蘇卡達(dá)陸龜和一只紅腿象龜代表烏龜隊(duì)出場，而代表兔子隊(duì)參賽的則是一只小白兔和一只小灰兔，“雁鵝小姐”擔(dān)任裁判。

江蘇淹城野生動(dòng)物世界動(dòng)管部工作人員  管文賢：蘇卡達(dá)陸龜是居住在撒哈拉沙漠里，是典型的沙漠龜，紅腿象龜是居住在熱帶雨林里面的，是典型的雨林龜，蘇卡達(dá)陸龜是素食性（動(dòng)物），紅腿象龜是雜食性（動(dòng)物）    

此次比賽采用單輪決勝制，在道內(nèi)跑一個(gè)來回，誰先回到起點(diǎn)，就將取得最終的勝利。

比賽開始后，一只蘇卡達(dá)陸龜率先開跑，途中幾次撞上欄桿，又?jǐn)[正方向繼續(xù)前行，而兩只兔子從一開始就被嫩草所吸引，壓根忘了比賽的存在，在工作人員的“催促”下，才不情不愿地向前蹦跶了幾下，這時(shí)啊，蘇卡達(dá)陸龜已經(jīng)轉(zhuǎn)頭往終點(diǎn)方向挺進(jìn)，步伐輕盈，一臉淡定，輕松獲得了比賽的勝利。

家長：烏龜有一種持之以恒的心，兔子有一種驕傲的心理，在現(xiàn)實(shí)生活中我們不要像兔子一樣那么驕傲，要像烏龜一樣繼續(xù)前進(jìn)，永不停步

江蘇淹城野生動(dòng)物世界營銷部經(jīng)理 沈魏：烏龜能持之以恒地爬，不像兔子可能三心二意，所以說這樣的結(jié)果也是我們一開始預(yù)料到的，烏龜?shù)倪@樣一種精神也是大家可以學(xué)習(xí)的

事實(shí)上，敏捷的兔子之所以會(huì)輸給行動(dòng)遲緩的烏龜，是因?yàn)橥米拥男玛惔x快，攝食需求也強(qiáng)，再加上其生性膽小，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它們就會(huì)立刻躲避。這參賽的意愿，實(shí)在不強(qiáng)啊。

江蘇淹城野生動(dòng)物世界動(dòng)管部工作人員  管文賢：在安全的情況下，（兔子會(huì)）盡可能地多吃食物，烏龜就沒有亂七八糟的思想，反正有天敵的時(shí)候，頭往殼里一縮就安全了，它也不怕什么

此外呢，所有爬行類動(dòng)物都鐘愛日光浴，平常除了在籠舍內(nèi)展出外，適當(dāng)?shù)绞彝饣顒?dòng)也有助于爬行類動(dòng)物吸收自然光照，保持自身的新陳代謝功能，因此在春暖花開的時(shí)節(jié)，江蘇淹城野生動(dòng)物世界也制定了一系列的素質(zhì)拓展活動(dòng)，給動(dòng)物們創(chuàng)造舒適的活動(dòng)環(huán)境，通過行為展示手段，改善它們的圈養(yǎng)生活。

江蘇淹城野生動(dòng)物世界營銷部經(jīng)理 沈魏：我們也希望做一些科普教育，讓小朋友來動(dòng)物園不光是玩，也能學(xué)到一點(diǎn)東西。

這寓言里的結(jié)局，居然在現(xiàn)實(shí)里也應(yīng)驗(yàn)了，看來啊，當(dāng)初寫故事的人，不僅是小說家，自然知識(shí)也很豐富啊。