“春天在哪里呀，春天在哪里？”“我在馬路邊拾到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊”，那一首首內(nèi)容溫馨、朗朗上口的兒歌，是許多人童年記憶中不可磨滅的部分。今天呢，是世界兒歌日，連線記者也走上街頭，聽聽大家記憶深處的兒歌都有哪些？

市民：啦啦啦 我是賣報(bào)的小行家             

市民：小白兔白又白 兩只耳朵豎起來 蹦蹦跳跳真可愛            

市民：讓我們蕩起雙槳 唱了幾代人了 我們小時(shí)候就唱 我們小孩唱 我們孫子還唱 讓我們蕩起雙槳 小船兒推開波浪

伴隨著兒歌的旋律，童年的情景便一幕幕回憶在眼前。國(guó)際詩(shī)歌會(huì)在1976年創(chuàng)立了“世界兒歌日”，由13歲以下的兒童在每年的3月21日舉行慶?；顒?dòng)，主題是：關(guān)愛兒童、締造和平、消滅戰(zhàn)爭(zhēng)、建設(shè)家園。后來，這項(xiàng)活動(dòng)得到了聯(lián)合國(guó)教科文組織的認(rèn)可，之后每年的這一天，各國(guó)兒童組織、教育機(jī)構(gòu)都會(huì)用各種形式慶祝這一節(jié)日。走進(jìn)常州愛兒坊幼兒學(xué)苑，中班的孩子們正在老師錢小華的帶領(lǐng)下，一起哼唱著兒歌《春天來了》。

世界兒歌日：寓教于樂 學(xué)唱兒歌

錢老師告訴記者，在平時(shí)的教學(xué)過程中，自己也會(huì)刻意引導(dǎo)，讓孩子們多接觸適合自己年齡段的兒歌，而且還會(huì)主動(dòng)進(jìn)行一些舊兒歌的改編工作，嘗試創(chuàng)作兒歌，盡量讓新兒歌語言通俗、節(jié)奏活潑。

常州愛兒坊幼兒學(xué)苑老師 謝小華：經(jīng)過我們課程的改革 把這些兒歌能夠更加上口一點(diǎn) 朗朗上口一些 讓孩子能夠更加記住 把兒歌融入到手指游戲當(dāng)中 有《小螃蟹》《小被子》這樣用他們的手指 能更加便于他們記住這個(gè)兒歌

音樂是無國(guó)界的，為了提高孩子們對(duì)兒歌的興趣，來自印度的外教Joyita也帶來國(guó)外的兒歌《Five ducks》，歡快的節(jié)奏加上自己的動(dòng)作表演，很快就在孩子們中傳唱起來。

現(xiàn)場(chǎng)：《Five ducks》兒歌表演

常州愛兒坊幼兒學(xué)苑外教 Joyita：如果一直背兒歌 他們會(huì)覺得很煩 無聊 不太喜歡 如果唱的時(shí)候喜歡有動(dòng)作 老師是這樣的 我們也跟著這樣 唱的比較好聽 學(xué)的也快

時(shí)代在發(fā)展變化，每個(gè)年代的人對(duì)于兒歌的記憶也在變化，我們希望，孩子們能通過這樣一個(gè)小小的節(jié)日，感受到兒歌的魅力，創(chuàng)作者們也能創(chuàng)作出更多的富有正能量的兒歌被大家所傳唱。